STEAM教育漫畫 STEAM原來如此

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漫畫《STEAM原來如此》 本集重點整理

分類就是根據某個特徵,將東西或是資訊分成一群一群。透過觀察,你會發現每一個東西都有屬於自己的特徵(例如一顆藍色的皮球、一台紅色的玩具小汽車),這些特徵就成為你分類時的條件,讓你可以把有相同特徵的東西分類在一起。當我們要進行分類之前,可以先好好觀察要分類的物品或是資訊,然後想一想:它們有哪些一樣的地方?哪些不同的地方?彼此之間又有什麼關係?

陪伴孩子進行分類活動時,可以問問孩子注意到些什麼?他為什麼會根據某個條件來分類?尊重孩子的想法,跟孩子討論分類完畢的結果,請孩子檢視是否需要調整。

 

繼續收看STEAM原來如此 » 第十話:溝通

 

 

 

 

作者介紹

漫畫|李勉之老師 (知識性漫畫專家 / 百無禁忌 Miss阿性作者)

腳本|藍依勤老師 (長期在幼兒STEAM領域專研 / 幼教系講師)

 

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