魔法鏡面組－搭配七彩魔法條

 

主題一：長度的比較

重要詞彙：比較、多、少、長、短、等於、序列、排序

 

與孩子分別自由連結同顏色或不同顏色的七彩魔法條，請孩子觀察並分享:「誰比較長？誰比較短？誰跟誰一樣長(或誰等於誰)？如何知道的？」

 

請孩子挑戰只用紫色、橘色、淺綠色跟黃色的七彩魔法條，拼出長度相等的兩條線？

 

使用數量相等的七彩魔法條，利用可彎折的特性製造曲線（例如W形）與直線各一，將兩條線對齊擺放，問問孩子：「這兩條線一樣長嗎？」請孩子試著描述為什麼一樣（或不一樣），詢問孩子如何確認。

 

 

在與孩子使用七彩魔法條的過程中，使用「比、多、少、長、短、等於」等詞彙來讓孩子更清楚數量與長短之間的關係，也鼓勵孩子嘗試使用這些數學詞彙，觀察孩子是否已經能掌握這些詞彙的意思？

 

 

主題二：幾何

重要詞彙：形狀及形狀名稱（三角形、正方形、長方形等）、組合、對稱、反射、角度、垂直、水平、旋轉

 

帶領孩子一起探索形狀的組成與分解，問問孩子能不能拼出圓形？

能不能將圓形平均分成四等分（可利用分配蛋糕的比喻）？

 

可以做出包含小三角形的大三角形嗎？請孩子觀察做出來的形狀，並數數看形狀之中的形狀到底有幾個？

 

以活動卡片結合單片長方形鏡，探索水平對稱與垂直對稱，問問孩子觀察到什麼？發現什麼有趣的？

與孩子合作，先拼出某個圖案的另外一半，例如蝴蝶、花、房子、樹…，請孩子挑戰將完整的圖案拼出來。可以利用長方形鏡協助孩子觀察待完成的圖案。

 

不管是成人自創圖形或使用活動卡片，邀請孩子在開始拼之前先觀察目前的「一半」是什麼樣子？需要多少七彩魔法條？需要哪些顏色的七彩魔法條？

 

主題三探索角度：

先將單根七彩魔法條放到魔法鏡面組上探索它在不同角度下的變化，之後可自由連結兩根、三根或多根，看看會出現哪些變化？

接著可搭配活動卡片，探索不同角度下呈現的變化，也可以請孩子模仿活動卡片，自行設計圖案後放在魔法鏡面組上以不同角度觀察，並把自己設計的圖案畫下來。

 

 

 

魔法鏡面組